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Kinésiologie Intégrative®

Logo Kinésiologie Intégrative - Jocelyn Huet

Blog de l'école de Kinésiologie Intégrative à Montpellier

Comment choisir sa formation en kinésiologie ?

Choisir sa formation en kinésiologie représente une étape importante. Le programme et le tarif comptent, mais la pédagogie, la place accordée à la pratique, le parcours du formateur, la taille des groupes et la vision de l’accompagnement portée par l’école permettent également de comprendre l’expérience que vous allez réellement vivre.

Prendre le temps d’examiner ces différents éléments permet de choisir une formation cohérente avec votre projet professionnel, votre manière d’apprendre et le praticien que vous souhaitez progressivement devenir.

Couloir avec plusieurs portes anciennes, dont une seule est entrouverte sur une lumière chaleureuse, symbole du choix réfléchi d'une formation en kinésiologie.

Comprendre l’approche proposée

Avant de choisir une école, prenez le temps de comprendre précisément l’approche qu’elle enseigne, ses fondements et la manière dont elle envisage l’accompagnement.

Le site de l’école, son programme, ses articles ou ses présentations permettent généralement de découvrir cette vision et de vérifier si elle correspond à ce que vous recherchez.

Une formation engage plusieurs mois de votre vie. Il est donc important de vous reconnaître dans la manière dont l’école parle de l’humain, du corps et du métier de praticien.

 

Observer la pédagogie

La manière dont les connaissances sont transmises influence directement leur intégration.

Regardez comment la progression pédagogique est construite, comment les notions sont introduites et approfondies, quelle place est donnée aux démonstrations, aux questions et aux retours sur les expériences vécues pendant la formation.

Une progression claire permet aux compétences de se construire étape par étape et aux nouvelles connaissances de prendre progressivement leur place dans une vision d’ensemble.

 

Regarder la place accordée à la pratique

La pratique constitue un critère essentiel lorsqu’on apprend un métier d’accompagnement.

Les mises en situation permettent d’expérimenter les outils, de gagner en aisance, de rencontrer des situations différentes et de développer progressivement son raisonnement et sa posture.

Il est donc utile de savoir quand commence la pratique, quelle place elle occupe pendant les modules et si les stagiaires sont encouragés à poursuivre leur expérimentation entre les temps de formation.

 

S’intéresser au formateur

Le parcours du formateur mérite également d’être regardé. Son expérience professionnelle, sa pratique actuelle, son parcours et la manière dont il a construit ce qu’il transmet permettent de mieux comprendre l’enseignement proposé.

La transmission repose aussi sur une rencontre humaine. Lire ses contenus, écouter ses interventions ou échanger directement avec lui permet de découvrir sa manière de penser, de transmettre et d’accompagner.

 

Observer les conditions concrètes d’apprentissage

La taille des promotions, le temps disponible pour les questions, la possibilité d’être observé pendant les pratiques et la qualité du suivi influencent également l’expérience de formation.

Les témoignages d’anciens stagiaires peuvent apporter ici des informations précieuses. Ils permettent de découvrir comment la formation est réellement vécue au-delà de sa présentation officielle.

 

Prendre en compte le travail sur soi

Se former à l’accompagnement engage également la personne que l’on est.

La pratique peut mettre en lumière nos propres réactions, nos certitudes, nos manières d’entrer en relation ou certains mécanismes personnels. Une formation qui accorde une place à cette dimension permet de développer parallèlement les compétences professionnelles, la connaissance de soi et la posture du futur praticien.

C’est un élément à prendre en compte si cette dimension est importante pour vous.

 

Rencontrer l’école avant de décider

Lorsque cela est possible, un échange direct avec l’école permet souvent de clarifier ce qu’un site ou un programme ne peuvent transmettre entièrement.

Vous pouvez poser vos questions, présenter votre parcours, comprendre les attentes du cursus et vérifier si vous vous reconnaissez dans la manière dont l’école envisage la formation.

À l’École de Kinésiologie Intégrative, un entretien permet précisément d’échanger autour du projet de chaque personne et de répondre aux questions avant une éventuelle inscription.

 

Choisir en connaissance de cause

Il n’existe pas une formation qui corresponde à tout le monde. L’enjeu est de trouver celle dont l’approche, la pédagogie, le cadre et les exigences correspondent réellement à ce que vous souhaitez apprendre et à la manière dont vous envisagez votre futur métier.

Prendre le temps de comprendre ce que vous choisissez permet de s’engager avec davantage de clarté dans un parcours qui va occuper plusieurs mois et participer à la construction de votre pratique professionnelle.

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